|
Дополнительная информация
|
«Занимательная ботаника» познакомит юных читателей с удивительным и многообразным миром растений, научит понимать его законы и бережно относиться к окружающей природе.
Картины русских и зарубежных художников, фотографии, рисунки – все есть в «Занимательной ботанике для малышей». Иллюстрации в ней играют не второстепенную, а едва ли не главную роль: смотри внимательно вокруг, сверяйся с нашим «учебником» и учись распознавать неслышный язык растений! Бывает, что книг в домашней библиотеке много, а нет таких, которые помогли бы ребенку постичь «начала» наук, тех, что ему придется впоследствии изучать в школе. «Занимательная ботаника для малышей» – незаменима для семейного чтения, а лучше: изучения. И, конечно, это хороший повод для разговора о природе, что в наш век природных катаклизмов, происходящих по вине человека, совсем нелишне. Автор «Ботаники», детский писатель, журналист и педиатр по образованию, посмотрела на природу, мир растений особенным взглядом – и этот удивительный мир ожил, заговорил… Оказывается, в существовании растений много такого, что похоже на жизнь людей, а потому вызывает сочувствие, симпатию, привязанность. Прочитав нашу книгу, ваш ребенок полюбит природу, не будет ей вредить, а наоборот, станет ее защитником. «Занимательная ботаника» в рамках проекта «Моя первая книга» открывает цикл книг, которые помогут детям не только расширить кругозор, но и усвоить начальные знания по предметам, изучаемым в школе: биологии, географии, химии, физике, математике и др. Книга написана для детей 6–9 лет – дошкольников и младших школьников, а также их родителей. Не менее полезной окажется она и для учителей начальных классов, и для воспитателей детских садов: «уроки ботаники» можно будет проводить предметно и весело, поскольку автор не формально подошла к разговору о растениях. |
Чем кошка отличается от березы? Где растет дерево с тысячей стволов? Зачем листьям форточки? Почему на клене не растут яблоки? Как растения стреляют и взрываются? Ответы на эти и множество других вопросов маленький читатель получит в «Занимательная ботанике для малышей». Новая книжка серии «Моя первая книга» познакомит дошкольников и учеников младших классов с царством растений. Эта книжка – не просто перечисление забавных фактов и интригующих подробностей из жизни наших зеленых друзей, а действительно «начала» науки ботаники. Задачу автора по изложению материала облегчало полученное ею биологическое образованием и многолетний опыт работы в детских медицинских учреждениях. Иногда детям сложно и не нужно давать многие биологические понятия, однако, основные закономерности вполне способен освоить даже шести-семилетний ребенок. А это нужно не только для общего развития ребенка, расширения его кругозора, формирования у него логического мышления и подготовки к более сложным школьным дисциплинам в старших классах. Главное – книга помогает сформировать убеждение, что мир вокруг нас прекрасен, радостен и интересен. Его можно изучать. Им можно любоваться. Но не нужно его портить! Пусть растения планеты Земля останутся такими же чудесными для тех, кто придет за нами. «Занимательная ботаника» познакомит юных читателей с удивительным и многообразным миром растений, научит понимать его законы и бережно относиться к окружающей природе. В книге содержатся много интересных подробностей из жизни и таких гигантов, как баобабы и секвойи, и самых маленьких представителей флоры — водорослей и мхов. «Ботаника» открывает цикл книг, которые помогут детям не только расширить кругозор, но и усвоить начальные знания по предметам, изучаемым в школе: биологии, географии, химии, физике, математике и др. Особое внимание обращает занимательная сторона книги. Эта «Ботаника» — смешная! Она полна забавных заметок, веселых сказок и ненавязчиво вводит ребенка в мир биологии. Лаврова Светлана Аркадьевна родилась 23 января 1964 года в семье служащих.В 1981 закончила среднюю школу и поступила в Свердловский государственный медицинский институт (факультет педиатрии), который закончила в 1987 году с красным дипломом. В 1986 году работала лаборантом на кафедре внутренних болезней СГМИ.В 1987 году училась в интернатуре.В 1991–93 годах работала врачом-инфекционистом в Детской городской больнице №3.В 1995–2001годах – работала врачом функциональной диагностики в Детской городской больнице № 5. Совмещала работу в Детской городской больнице № 8 и в центре «Особый ребенок» по той же специальности.В 2001 году перешла на работу в Онкологический центр, затем в Межрегиональный нейрохирургический центр, где и работает в настоящее время врачом-нейрофизиологом.В 2006 г защитила кандидатскую диссертацию по специальности «нервные болезни». Тема: «Электрофизиологические критерии прогноза стереотаксической хирургии эпилепсии». Печатается с 1997 года.Вела постоянные рубрики в газете «Телемир», Екатеринбург (2002–2003), журналах «Ежик», Екатеринбург (2000–2002), «Летучий кораблик», Екатеринбург (2003–2006).Публиковалась в газете «Уральский рабочий», Екатеринбург (2000), «Кукумбер», Москва (2001), «Костер», Санкт-Петербург (2002), «Жили-были», Санкт-Петербург (2002), «Тихая минутка», Екатеринбург (2002–2005).Постоянно сотрудничает с издательством «Белый город», Москва (пишет книги для серий «Энциклопедия тайн и загадок», «История России», «Детский исторический роман»). В 2004 году Лаврова С.А. за книгу «Увлекательные истории о правах» (вместе с Е.Кропаневой и И.Романовой) получила специальную грамоту. В 2005 году за книгу «Требуется гувернантка для детей волшебника» получила призы «Алиса» в Москве (на фестивале фантастики «Роскон») и «Камертон» в Екатеринбурге.В 2007 году стала призером литературной премии «Заветная мечта-2007» в номинации «За самое смешное произведение».В 2005 году снялась в документальном фильме «Пока бегут лошадки» (Свердловская киностудия).Является соавтором монографии «Хирургическое лечение эпилепсии» и методического пособия «Использование депакина для инъекций в лечении эпилепсии». Вышедшие книги автора: «Путешествие без верблюда». Екатеринбург, БКИ, 1997. «Пираты Настольного моря», Москва: «Дрофа», 2001..«Сказки на краю земли», Екатеринбург, БКИ, 2001 (в сборнике «Сказки нового Екатеринбурга»).«Отстаньте от людоеда», Москва: «Дрофа», 2002.«Прогулки с говорящим котом», Москва: «Дрофа», 2002. «Первоклассные истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2003.«Сказка о волшебном кольце», Москва: «Белый город», 2004. «Занимательная анатомия и медицина», Москва: «Белый город», 2004.«Увлекательные истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2004.«Требуется гувернантка для детей волшебника», Екатеринбург: «Сократ», 2004.«Правдивые истории о правах и правилах», Екатеринбург: «Сократ», 2005.«Япония», Москва: «Белый город», 2005.«По странам и континентам», Москва: «Белый город», 2005.«Истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2006.«Замок между мирами», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Кошка до вторника», Екатеринбург: «Сократ», 2006.«Загадки и тайны обычных вещей», Москва: «Белый город», 2006.«Загадки и тайны архитектуры», Москва: «Белый город», 2006.«Загадки и тайны старых картин», Москва: «Белый город», 2006. «Урал», Москва: «Белый город», 2007.«Компот из молодильных яблок», Москва: «Дрофа». 2007. |
Что такое растение? Самое главное растение 2 Когда деревья были богами 4 Три имени 6 Чем кошка отличается от берёзы? 8 Еда — это главное 10 Все клетчатое! 12 Что внутри клетки? 13 Опять о кошке и берёзе 14 Корни, стебли и прочее Что есть у растения? 16 Трудная жизнь обычного корня 17 Волшебные корни 20 Дорога между землёй и небом 22 Какие бывают стебли? 24 Стебли надевают маски 26 Самый драгоценный стебель 27 Одно дерево с тысячей стволов 28 Какая бывает кора? 30 Какая бывает древесина? 32 Кровь дерева 34 Зачем листьям форточки? 36 Водопровод в зелёном листе 37 Зелёные холодильники 38 Лифт для воды 40 Самое главное 41 Какие бывают листья? 42 Не только для красоты 46 Что внутри цветка? 47 Зачем цветку красота? 48 Ромашка-обманщица 49 Почему цветы пахнут? 52 Добрый ветер 54 Любимый цвет для друга 56 Не пускайте чужих! 57 Какие бывают цветы? 58 Часы на клумбе 60 Язык цветов 62 Одно цветочное недоразумение 64 Что возникло из цветка? 66 Почему яблоко вкусное? 68 Почему на клёне не растут яблоки? 70 Колючие наездники и храбрые пловцы 72 Растения «стреляют» и «взрываются» 74 Какие бывают плоды? 75 Какие бывают растения? Зачем делить растения на группы? 76 Водоросли большие и маленькие 80 Растут ли на водорослях груши? 82 Виноград для моряков 83 По приказу императора 84 Самые знаменитые водоросли 86 Что такое планктон? 87 Лён для кукушки 88 Чем похожи разные мхи? 89 Мох на войне 90 Как мох делает болото? 91 Цветок, которого нет 92 Папоротник и его братья 94 Семечко голое и семечко одетое 96 В лесу родилась ёлочка… 97 Травянистых ёлок не бывает 98 Какие бывают шишки? 100 Ёлка, притворившаяся пальмой 101 Ёлка, притворившаяся осьминогом 102 Ёлка, притворившаяся лианой 102 Ёлка, притворившаяся кустиком 102 Дерево для динозавров 103 Цари нашего времени 103 Дети грома и чёртовы пальцы 104 Не животные и не растения 105 Что больше — гриб или слон? 106 Что едят грибы? 107 Зачем лесу грибы? 108 Какие бывают грибы? 110 Два в одном 112 Какие бывают лишайники? 113
Какого ученого называют «отцом ботаники» В какой природной среде началась история растений? Какие природные условия нужны для развития растений? Какое растение называют «корень жизни»? Чем он полезен? Для чего растению нужны корни и стебли? Какой формы листья бывают у растений? Из каких растений «добывают» сахар? Какие растения «стреляют», «взрываются» и «ползают»? Какие «природные создания» – и не животные, и не растения? Что больше – гриб или слон?
|
|
Назад |